Развиваем таланты: план действий

Профиль талантов – это начало пути, а не конечная цель. Этот путь не линеен: каждый день он открывает безграничные возможности и направления для активизации способностей. Как же использовать их более целенаправленно, начиная уже с сегодняшнего дня?

Прежде всего поразмыслите над следующими вопросами:

• Какие способности самые важные для достижения целей?

• Что вызывает у вас особую радость?

• Что приблизит вас к вашему идеалу лидера / личности?

• Какие способности наиболее ценны для вашей компании?

Выберите три-пять способностей, которые, как вам кажется, могут многое изменить, и развивайте каждую из них по очереди. Нацельтесь на те, которые максимально сочетают в себе ваши увлечения, рабочие цели и организационные потребности.

Затем приготовьтесь действовать. Перечислим несколько методов по развитию способностей и нивелированию слабостей, которые сослужат вам добрую службу.

ДЕЙСТВИЕ 1: НАЙДИТЕ ПРИМЕНЕНИЕ СПОСОБНОСТЯМ

Ищите возможности, чтобы применять и развивать свои способности. Чаще используйте их в ситуациях, где можете похвастаться хорошими результатами, или берите дополнительные задания, которые позволят использовать эти способности. К примеру, если у вас тяга к инновационному, футуристическому мышлению, то старайтесь чаще генерировать идеи, высказывать их и реализовывать:

• Читайте статьи о последних технологиях, научных открытиях и исследованиях, чтобы получить знания, которые питают воображение.

• Ищите аудиторию, которая оценит ваши идеи о будущем, и воспользуйтесь ее одобрением, чтобы воплотить свое видение в жизнь.

• Сотрудничайте с коллегами со схожими способностями, чтобы совместно достичь новых творческих высот.

• Сформулируйте логическое обоснование ваших идей, чтобы сделать их более конкретными: их лучше воспримут в опоре на реальные возможности.

• Составьте краткое описание, пошаговый план действий или модели, чтобы сформулировать идеи в понятном для коллег виде.

Если дальнейшее совершенствование требует более широкого поля деятельности, ищите применения способностям в другом контексте. Возвращаясь к нашему примеру: почему бы вам не направить свое «инновационное» мышление на то, чтобы помочь сотрудникам развивать собственные идеи? Если вы видите, что у кого-то есть определенные задатки, станьте его коучем и помогите раскрыть потенциал. Или даже перейдите на другую должность, к примеру, займитесь стартапами, где традиционно приветствуются смелые идеи.

ДЕЙСТВИЕ 2: ОБОЗНАЧИТЬ ЦЕЛИ И СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ

Сколько лидеров-новичков терпят поражение! И не потому, что мало трудятся, – они как раз работают чудовищно много. Их настигает неудача потому, что они тратят слишком много времени и сил на оттачивание качеств, актуальных для старой работы, вместо того чтобы развивать способности, которые помогут им двигаться дальше. Проанализируйте, как ваши способности связаны с сегодняшними навыками, знаниями и опытом, затем сформулируйте цели и стратегии, которые помогут максимально развить эти способности за конкретный период. Подумайте, как превратить таланты в преимущества – накопить дополнительные знания, пройти тренинг по новым навыкам или взять на себя новые задачи. Например, если ваша цель – развивать навыки коммуникации, то ищите возможности для шлифовки навыков устной и письменной речи. Если вам нравится писать, пройдите курс обучения деловой письменной речи и поставьте себе цель – опубликовать свой труд. Если вы успешный спикер, вступите в какой-нибудь клуб, чтобы попрактиковаться в устных выступлениях и получить обратную связь, или делайте доклады на профессиональных встречах и конференциях. Подумайте, как взять более высокую планку в своих коммуникационных навыках, расширяя знания в определенных областях до экспертного уровня.

В некоторых случаях стоит даже переосмыслить карьеру. Блестящий коммуникатор всегда добьется успеха в сферах, требующих привлечения внимания: таких как медиа, маркетинг или различные социальные начинания. Если конкретная способность не слишком востребована на вашей основной работе, подумайте, как развивать ее в нерабочее время: к примеру, вести блог и делиться идеями с единомышленниками.

ДЕЙСТВИЕ 3: ПЕРЕПОРУЧАЙТЕ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

Определите круг задач, в выполнении которых вы сильны, и старайтесь избегать тех, в которых не блещете талантами. Возможно, вы потрясающий стратег, но плохо различаете детали, – и что тогда? Если хватит смелости, откажитесь от работы, требующей особого внимания к деталям, чтобы не обрекать себя на посредственный результат или того хуже – неудачу. Возможно, никто даже не заметит, что вы перестали заниматься мучительным для себя делом. Конечно, большинство из нас не может отказаться от рутины лишь потому, что к ней не лежит душа. Оптимальный вариант в данном случае: перепоручить ее тому, кто справится намного лучше, будь то коллега, внешний консультант или даже руководитель другого подразделения.

Многие лидеры избегают делегирования полномочий, поскольку им тяжело мириться с потерей контроля и жаль времени, которое придется потратить на объяснения, коучинг и корректировку чужих действий. Это вынуждает их самих выполнять ненавистную работу и в конце концов приводит к выгоранию в расцвете сил. Как руководитель с высоким уровнем самосознания вы должны понимать, что не можете делать все, быть везде и принимать все решения. Эффективное делегирование полномочий освободит время, которое вы используете с максимальной пользой – на постановку задач, стратегическое планирование, решение проблем и общение с ключевыми клиентами; кроме того, расширение круга обязанностей позволит овладеть новыми навыками членам вашей команды. Делегирование, однако, сработает только при условии, что перепорученные задания или проекты будут восприниматься людьми как значимые, а не просто как административные мелочи, на которые любому, кроме стажера, жаль тратить время. Если вы не блещете способностями в бухгалтерском деле или планировании расходов, будьте уверены: в вашей команде обязательно найдется сведущий счетовод, который вам поможет. Аналогичным образом, если вы ничего не смыслите в дизайне, среди фрилансеров или штатных сотрудников наверняка найдется масса творческих личностей, которые с удовольствием восполнят этот пробел. По сути, можно создать целую команду, которая компенсирует ваши слабые стороны (подробнее об этом рассказывается в главе 3). В результате у вас появится возможность избавиться от неприятных для себя дел, а у сотрудников – развивать способности, работая над тем, что им действительно нравится. И вместе вы достигнете многого.

ДЕЙСТВИЕ 4: КРОСС-ТРЕНИНГ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

Большинство из нас привыкли совершенствоваться и добиваться заметных результатов «линейным» способом – например, чаще применять таланты. Однако специалисты по лидерскому развитию Джек Зенгер и Джозеф Фолкман, возглавляющие компанию Zenger Folkman, считают, что бизнес-тренинг будет намного полезнее[46]. Это нелинейный подход: чтобы усилить конкретную способность, придется работать над навыками, которые взаимосвязаны с ней. Кросс-тренинг – это не очередная брендовая теория. Его давно применяют спортсмены в самых разных видах спорта. Хотя для непосвященного бег – самый очевидный вариант тренировки, марафонец не только бегает, увеличивая дистанцию. Для повышения уровня он дополняет программу занятиями, которые развивают дополнительные способности. К примеру, плаванием, чтобы увеличить выносливость и выработать легкость движений; силовыми тренировками для укрепления мышц; ездой на велосипеде – аэробной нагрузкой; йогой для гибкости и профилактики травм и т. д. Взаимодействие этих навыков сделает нашего марафонца необыкновенным.

Точно так же дела обстоят с лидерскими способностями: упорное количественное развитие того или иного конкретного навыка даст лишь незначительный эффект. Допустим, одно из ваших пяти ключевых преимуществ, согласно StrengthsFinder 2.0, – стремление к максимальным результатам, и вы мастер по совершенствованию всего на свете (проектов, людей, документов и т. д.). С «линейной» точки зрения, для дальнейшего развития этой способности вы могли бы взять на себя роль коуча для членов своей команды, чтобы помочь им развить способности. Однако выделение большого количества времени коучингу в конце концов окажется контрпродуктивным, поскольку помешает другим важным обязанностям. Вот где пригодится кросс-тренинг – он позволит стать еще более эффективным «максимизатором». Допустим, вы умеете выстраивать связи между группами и отдельными людьми и проводить параллели между прошлым, настоящим и будущим. Кросс-тренинг позволяет дополнить навык максимизатора навыком выстраивания связей, чтобы помочь окружающим пережить непредвиденные ситуации, вызванные преобразованиями. Через навык коучинга вы привнесете стабильность в жизнь каждого человека, показав ему, как развитие его способностей упрочит его положение в команде, сделает более жизнестойким и стрессоустойчивым. Теперь понимаете, как это работает? С кросс-тренингом можно ожидать конкретных улучшений уже через 30–60 дней[47].

ДЕЙСТВИЕ 5: ВЫПОЛНЯЙТЕ ЗАДАЧИ, ОПИРАЯСЬ НА ПРЕИМУЩЕСТВА

Как руководители, мы не всегда можем уклониться от выполнения той или иной задачи или принятия нелегкого решения. Есть вещи, которые мы обязаны делать. В таком случае выберите одну из имеющихся способностей, подходящую в данном случае[48]. К примеру, если перед важной презентацией вы безумно волнуетесь, потому что у вас ужасная память и вы плохо аргументируете доводы, сосредоточьтесь на том, что вы блестящий рассказчик с искрометным чувством юмора. Если и забудете что-нибудь – не беда, зато хорошенько развлечете аудиторию! Подумайте, какие неприятные дела вам предстоят, и взгляните на них с нового ракурса. Сосредоточьтесь на результате, а не на процессе, – и предстоящие испытания совершенно неожиданно покажутся менее ужасными.

Если же на вас взвалили целый ряд задач, которые не относятся к вашим сильным сторонам, найдите оптимальный баланс, разделив работу на «трехслойные бутерброды»: чередуйте дела, которые лишают вас сил, с занятиями, в которых вы с успехом задействуете свои таланты.

ДЕЙСТВИЕ 6: ОСЛАБЬТЕ СЛАБОСТИ

Хотя главный посыл этой книги – научить вас максимально использовать сильные стороны, я не призываю целиком игнорировать свои слабости. Если какой-либо значительный недостаток мешает вам на руководящей должности, не бездействуйте, не позволяйте ему перерасти в серьезное препятствие. Однако помните: побороть недостатки можно, только сделав акцент на развитии способностей. Не тратьте на устранение недостатков слишком много сил, но, насколько это возможно, удерживайте их в рамках допустимого минимума, направив энергию на развитие талантов. Используйте инструменты, которые позволяют контролировать ситуацию: попросите совета у коллег, найдите пример для подражания или в крайнем случае обратитесь к внешнему специалисту. Каким бы досадным ни был ваш недостаток, доведите его до «сравнительно неопасного» уровня, чтобы он перестал постоянно выводить вас из равновесия, – и успокойтесь на этом! Не стремитесь довести непокорный навык до совершенства. Нелогично тратить слишком много времени на то, что у вас плохо получается.

ПОСЛЕДУЮЩИЙ АУДИТ: ОБЗОР И АНАЛИЗ

Работая над максимизацией способностей и нивелированием слабых сторон, выделите время для регулярной оценки своих достижений. Получаете ли вы результаты, которых ожидали? Что вам удается особенно хорошо? Чему вы научились? Что можно изменить?

Упражнение 2.2: план действий по развитию способностей

Решили применить таланты на практике? Воспользуйтесь этим шаблоном плана действий, скачав его с сайта http://positiveleaderbook.com/strengthsactionplan.

МОИ ГЛАВНЫЕ ТАЛАНТЫ

• Какие мои способности важнее всего для достижения лидерских и рабочих целей?

• Что вызывает у меня наибольший энтузиазм?

• Какие способности помогут мне приблизиться к своему идеалу лидера / личности?

• Какие способности имеют наибольшее значение для моей компании?

Перечислите три-пять способностей, включающих в себя основные навыки и увлечения, соответствующие целям и потребностям организации.

ДЕЙСТВИЕ 1: РАЗВИВАЙТЕ СПОСОБНОСТИ

• Найдите способ чаще использовать их.

• Найдите новый контекст для их применения.

ДЕЙСТВИЕ 2: ЦЕЛИ И СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ

• Наметьте ключевые цели по развитию ваших способностей, определите сроки их достижения.

• Разработайте стратегии развития для получения дополнительных знаний, навыков и практики (например, чтение книг, онлайн-курсы, семинары, наставничество, ротация или новые задачи и особые проекты).

• Какая помощь и какие ресурсы понадобятся вам для развития способностей (например, оборудование, обратная связь, материальные стимулы и т. д.)?

ДЕЙСТВИЕ 3: ИЗБЕГАЕМ НЕПРИЯТНЫХ ЗАДАЧ ИЛИ ДЕЛЕГИРУЕМ ИХ

• Определите задачи, выполнения которых можно избежать.

• Определите задачи, которые можно перепоручить.

ДЕЙСТВИЕ 4: КРОСС-ТРЕНИНГ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

1. Основная способность: _____

Какие дополнительные действия или типы поведения можно отработать?

2. Основная способность: _____

Какие дополнительные действия или типы поведения можно отработать?

3. Основная способность: _____

Какие дополнительные действия или типы поведения можно отработать?

ДЕЙСТВИЕ 5: НАЦЕЛЕННОСТЬ НА СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НЕИЗБЕЖНЫХ ЗАДАЧ

1. Неизбежная задача: _____

На какую способность следует опираться при решении этой задачи?

2. Неизбежная задача: _____

На какую способность следует опираться при решении этой задачи?

3. Неизбежная задача: _____

На какую способность следует опираться при решении этой задачи?

ДЕЙСТВИЕ 6: НИВЕЛИРОВАТЬ СВОИ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ

Слабая сторона: _____

Определить способности, которые помогут контролировать и максимально ограничить ее.

Слабая сторона: _____

Определить способности, которые помогут контролировать и максимально ограничить ее.

Слабая сторона: _____

Определить способности, которые помогут контролировать и максимально ограничить ее.

ПОСЛЕДУЮЩИЙ АУДИТ: ОБЗОР И АНАЛИЗ

Как вы справились? Какие уроки усвоили? Что намерены делать дальше?

Применение способностей – это не просто «турбодвигатель» продуктивности лидера и его конкурентное преимущество; оно приносит еще большее удовлетворение и положительно влияет на самореализацию – в виде аутентичности.