«Не пером пишут, умом». Умейте писать

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Прежде чем поговорить о живом, произнесенном слове, обратимся к слову написанному. В сознании того, что между ними грань довольно тонкая, центры речи и письма весьма близки друг к другу в Вашем мозгу.

Писать – не просто. А особенно сложно тому поколению россиян, которому для окончания школы и поступления в вуз приходилось не писать сочинения по литературе, а учиться заполнять графы ЕГЭ.

Лидеры в современном мире по-хорошему должны владеть пером (есть исключения, например, Никита Сергеевич Хрущев почти не умел писать). Или иметь первоклассных помощников-спичрайтеров. На бумаге должна остаться только та фраза, которая точно выразит мысль, настроение, идею. Исправить потом ничего будет нельзя, если, конечно, не вдаваться в долгие объяснения, которые многие уже могут не прочесть и не услышать. Сегодня разница между написанной и произнесенной фразой стирается. Любое написанное или публично произнесенное слово может через секунды стать достоянием всего человечества в Интернете.

Неплохо владеть пером – дело непростое.

«Что такое талант? Талант есть способность сказать или выразить хорошо там, где бездарность скажет и выразит дурно».

Федор Михайлович Достоевский

«Все талантливые люди пишут разно, все бездарные люди пишут одинаково и даже одним почерком».

Илья Ильф

Но пусть Вас успокоит тот факт, что даже великие наши писатели считали свое ремесло очень непростым, долго мучились над своими шедеврами. Вот что писал известный в XIX веке философ, публицист и критик Николай Николаевич Страхов о Достоевском: «Есть писатели, у которых расстояние между замыслом и воплощением чрезвычайно мало; мысль у него является почти одновременно с образом и словом; они могут дать выражение только вполне сложившимся мыслям, и, раз сказавши что-нибудь, они сказать лучше не могут. Но большинство писателей, особенно при произведениях крупного объема, совершают долгую и трудную работу, нет конца поправкам и переделкам, которые все яснее и чище открывают возникший в тумане образ. Федор Михайлович часто мечтал о том, какие бы прекрасные вещи он мог выработать, если бы имел досуг».

А вот воспоминания поэта и журналиста Родиона Абрамовича Менделевича о Чехове: «Писал он на больших листах писчей бумаги, писал очень медленно, отрывался часто от работы, меряя большими шагами кабинет. Помню такой характерный эпизод. Прихожу как-то вечером к А.П., смотрю, на письменном столе лист исписан только наполовину, а сам А.П., засунув руки в карманы, шагает по кабинету.

– Вот никак не могу схватить картину грозы. Застрял на этом месте.

Через неделю я опять был у него, и опять тот же наполовину исписанный лист на столе.

– Что же, написали грозу? – спрашиваю у А.П.

– Как видите, нет еще. Никак еще подходящих красок не найду.

И все, кто читал «Степь», знают теперь, какие «подходящие краски» нашел Антон Павлович для описания грозы в степи».

Как научиться владеть словом? Вот несколько советов, которые давал начинающим писателям Алексей Максимович Горький:

«Писатель обязан знать как можно больше. Молодые писатели мало знают. Очевидно, поэтому они плохо усваивают сходства и различия между вещами, звуками, красками, явлениями природы». «Учиться надобно у Чехова, Бунина, Лескова, Андрея Мельникова-Печерского, они Вас прежде всего научат отлично владеть русским языком». «Я очень советовал бы Вам проштудировать мелкие рассказы Чехова, он Вас научит экономить слова, сжатости, точности». «Сначала надо писать очерки, затем расширять их до степени рассказа, надо учиться писать на малом. Лучше всего учиться на миниатюрах, на маленьких вещах».

Любопытно, но схожий совет дает яркий коммуникатор Владимир Вольфович Жириновский:

«Чтение хорошей литературы повышает умение грамотно излагать мысли на родном языке. А то сейчас огромное количество англицизмов, других заимствований появилось: говорят «перформанс» вместо «представления» или «сет» вместо «набор» – это просто засорение языка, а не развитие. А чтобы знать русский язык во всей его красоте и многообразии, сочности, если хотите, нужно как можно больше читать».

Для меня важнейшими вехами, позволившими учиться писать и говорить, стали школьные политинформации, сочинения, самодеятельность; семинары, курсовые и дипломная работа, отчетно-выборные комсомольские собрания; участие в первой команде знатоков «Что? Где? Когда?» с 1978 года; дебаты в восьми университетах США с представителями американской Ассоциации ораторского искусства в 1982 году и подготовка советских команд дебатеров в последующие годы; кандидатская и докторская диссертации, редактирование издававшегося в МГУ межфакультетского ежегодника «Проблемы американистики» еще до и сразу после защиты кандидатской; спичрайтерство в администрации Михаила Сергеевича Горбачева; десятки лет преподавания в МГУ и других университетах мира, выступлений на сотнях конференций. Сейчас у меня больше тысячи публикаций, два десятка книг. И то многие скажут, что Никонов не умеет писать и говорить.

О чем писать (и говорить)? Это на самом деле самый главный вопрос.

«Много всего говорится, да не все в дело годится».

В основе слова написанного (как и сказанного) должны лежать мысль, идея, замысел. Ответ на вопрос, чего Вы хотите достичь своим словом.

«Не пером пишут, умом».

«Точность и краткость – вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей, без них блестящие выражения ничему не служат».

Александр Сергеевич Пушкин

«Форме дай щедрую дань

Временем: важен в поэме

Стиль, отвечающий теме.

Стих, как монету чекань

Строго, отчетливо, честно,

Правилу следуй упорно:

Чтоб словам было тесно,

Мыслям – просторно».

Николай Алексеевич Некрасов

«Лучше ничего не сказать, чем сказать ничего».

Анатолий Федорович Кони

То, о чем Вы пишете, должно вытекать из знаний, опыта, а еще лучше – из выстраданных убеждений. Должно быть органично именно Вам.

«Живи, как пишешь и пиши, как живешь, иначе все отголоски лиры твоей будут фальшивы».

Константин Николаевич Батюшков

«Рассуждай токмо о том, о чем понятия твои тебе же дозволяют. Так: не зная законов языка ирокезского, можешь ли ты делать такое суждение по сему предмету, которое не было бы неосновательно и глупо?»

Козьма Прутков

Лидеру к лицу искренность.

«Искренность – дело трудное и очень тонкое, она требует мудрости и большого душевного такта».

Викентий Викентьевич Вересаев

Всегда надо составлять четкий план того, что Вы хотите написать.

«Как это скверно, когда не ты ведешь мысль, а она тебя ведет».

Александр Иванович Куприн

«Только писатели, обладающие даром импровизации, могут писать без предварительного плана».

Константин Георгиевич Паустовский

Уверяю Вас, этот дар если появится у начинающего лидера, то вряд ли совсем скоро.

«Напиши сто небольших сочинений, прочитай их с доброю критикой, брось их потом в огонь и продолжай далее писать. Первое последующее за ними творение положит эпоху твоего красноречия, и ты можешь быть уверен, что совершил первый к нему шаг… Кто писал много, и писал с критикою, тот может предаться в сочинении жару своего пера. Приобыкнув через упражнение мыслить правильно и изображать верно, ему не нужно идти ощупью и озираться непрестанно. Он может дать свободу своему дару, бежать без узды и без правил, и не прежде наблюдать путь, которого он в сем деле держался, как уже совершив его».

Михаил Михайлович Сперанский

Писать надо по возможности просто, чтобы люди могли понять, что Вы хотите им сказать.

«Те, кто пишут темно, либо невольно выдают свое невежество, либо намеренно скрывают его. Смутно пишут о том, что смутно себе представляют».

Михаил Васильевич Ломоносов

«Чем прозрачнее воздух, тем ярче солнечный свет. Чем прозрачнее проза, тем совершеннее ее красота и тем сильнее она отзывается в человеческом сердце».

Константин Георгиевич Паустовский

Но, сохраняя простоту, в своих писательских и ораторских трудах постарайтесь не быть банальными. Совершайте – пусть небольшие – интеллектуальные провокации. Лидер должен уметь удивить. Иногда даже не мешает эпатаж, если только это демонстрации не роскоши и испорченности, а силы духа, оригинальности, стойкости.

«Кто удивил, то победил».

Александр Васильевич Суворов

«Нет ничего пошлее «ходячих мнений». Мнения эти не считаются ни с логикой, ни с действительностью – они «установились» – и только».

Александр Михайлович Гликберг (Саша Черный)

Всегда хорошо писать и говорить о сделанном Вами лично, особенно если дело достойное.

«Про доброе дело говори смело».

«Доброе дело само себя хвалит».

Написанное и сказанное Вами должно быть органично Вам.

«Сколь восхитительна проповедь равенства из княжеских уст – столь омерзительна из дворницких».

Марина Ивановна Цветаева

А вот с обещаниями надо быть поосторожнее, особенно если вы рассчитываете на длительную карьеру, особенно – политическую.

«Меньше сулить, меньше согрешить».

«Больших слов нельзя бросать на ветер».

Владимир Ильич Ленин

«Когда слишком много сил тратится на обещания – слишком мало остается на исполнение».

Константин Михайлович Симонов

«Как легко раздразнить человеческое желание и как трудно насытить раздразненное».

Александр Исаевич Солженицын

Ведите дневник, делайте записи. Может быть, сослужите службу Вашим будущим биографам, которые в противном случае будут вынуждены придумывать факты Вашей жизни, Ваши мысли.

«Когда очевидцы молчат, рождаются легенды».

Илья Григорьевич Эренбург

«Будущее есть область преданий о нас, точно так же, как прошлое есть область гаданий о нас (хотя кажется наоборот)».

Марина Ивановна Цветаева

«Написанное живет, вот его и охорашивают, а сказанное тут же и умирает».

Надежда Александровна Лохвицкая (Тэффи)

Писать и говорить надо грамотно. Ваша речь, письмо – это еще и отражение Вашего интеллекта, Вашего Я, по которому Вас будут оценивать и провожать. Это – Ваша главная визитная карточка. Неграмотность с большой вероятностью будет предметом насмешек.

«Хорошая речь показывает глубокий ум».

«Пчела»

«Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат;

Но скудно вносим мы в него хороший склад;

Так чтоб незнанием его нам не бесславить,

Нам нужно весь свой склад хоть несколько поправить.

Не нужно, чтобы всем над рифмами потеть.

А правильно писать потребно всем уметь».

Александр Петрович Сумароков

«Орфографические ошибки в письме – как клоп на белой блузке».

Фаина Георгиевна Раневская

Советский языковед, психолингвист и фонолог академик Лев Владимирович Щерба совершенно справедливо замечал:

«Писать безграмотно – значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся, а потому совершенно недопустимо в правильно организованном обществе».

В мире еще не все набирают на компьютерах и в гаджетах. Рукописное письмо сохраняется и сохранится, полагаю, навсегда. Хотя бы потому, что письмо через мелкую моторику рук развивает мозг. А потому, если приходится писать от руки, пишите если не каллиграфически, то хотя бы понятно.

«Уметь разборчиво писать – первое право вежливости».

Василий Осипович Ключевский

«Все непривычное – непривычные очертания букв, непривычная орфография слов, непривычные сокращения и т. п. – все замедляет восприятие, останавливая на себе наше внимание».

Лев Владимирович Щерба

Быть безупречным в слоге и письме нужно стараться. И невозможно во всех случаях удерживаться в рамках нормы. Но отступления от нормы все же рекомендуются тогда, когда Вы достигли высот известных, доказали свою грамотность, и мало кто заподозрит Вас в ее отсутствии.

«Авторов, вовсе не отступающих от нормы, конечно, не существует… Когда чувство нормы воспитано у человека, тогда-то он начинает чувствовать всю прелесть обоснованных отступлений от нее».

Лев Владимирович Щерба

Хорошо, когда в одном лице соединяются оратор и писатель. В случае с великими ораторами так оно чаще всего и бывало.

«Те политические деятели, которые были только ораторами, отличались всегда поверхностностью. Оратор не создает писателей. Наоборот, великий писатель может вдохновить тысячи ораторов. Но верно то, что для непосредственной связи с массой необходима живая речь».

Лев Давидович Троцкий

Язык Ваш должен быть созвучен эпохе, настроениям общества. Особенно много на эту тему рассуждал Маяковский в его бурную эпоху. Вот что он писал в 1914 году: «Мы должны острить слова. Мы должны требовать речь, экономно и точно представляющую каждое движение. Хотим, чтобы слово в речи то разрывалось, как фугас, то ныло бы, как боль раны, то грохотало бы радостно, как победное ура». А вот его статья «Как делать стихи» 1926 года: «Революция выбросила на улицу корявый говор миллионов, жаргон окраин полился через центральные проспекты; расслабленный интеллигентский язычишко с его выхолощенными словами: «идеал», «принципы справедливости», «божественное начало», «трансцендентальный лик Христа и Антихриста» – все эти речи, шепотком произносимые в ресторанах, смяты… Сразу дать все права гражданства новому языку: выкрику – вместо напева, грохот барабана – вместо колыбельной песни».