Поощрение взаимодействия вместо дотошного контроля
Поощрение взаимодействия вместо дотошного контроля
Сунде отвечал на все вопросы членов команды и очерчивал перспективу дальнейшей работы, но в остальном он играл весьма скромную роль. Разделив членов команды на группы по специализациям, Сунде предоставил им полную свободу действий и право самостоятельно организовывать собственную работу в соответствии со своими сильными и слабыми сторонами. Бард Крокан (Bard Krokan), руководитель отдела исследований и технологий «Hydro» вспоминает: «Ведущие геофизики работали вместе. Сунде помогал им, ставя перед ними основные цели и задавая вопросы, однако достижение целей зависело от них самих. Они быстро выяснили, что каждому из них удавалось лучше остальных, и поделили между собой задачи наиболее оптимальным образом».
Со своей стороны, Сунде устанавливал сроки и обозначал задачи – в основном ретроспективный анализ данных, а не изучение предполагаемого потенциала месторождения, что несколько облегчало задачу. «Нам надо было пройти весь путь от А до Я, – объяснял он, – но мне было все равно, пропустят ли они Б или перескачут к К. Они знали, что делать». Ставя «правильные вопросы», Сунде обсуждал со своей командой ряд тем – от их предложений о том, как «срезать углы» из-за нехватки информации, до организации их рабочего времени. Тем не менее, он отмечал, что эти вопросы стимулировали их на поиски собственных решений, а не подталкивали к заранее определенному результату, которого он как лидер хотел достичь.
Несмотря на предоставленную членам команды свободу действий, Сунде старался ввести определенный порядок в каждодневную работу. Во-первых, Сунде разбил команду на пары для работы над определенными «критическими элементами», руководствуясь специализацией каждого члена команды и своей интуицией по поводу психологической совместимости. Эти пары должны были трудиться над связанными, однако самостоятельными вопросами. Таким образом, как он объяснял, «они будут постоянно взаимодействовать, заимствуя идеи друг у друга и соперничая в определенных пределах или хотя бы наблюдая за работой коллег».
Сунде считал, что это лучший способ обеспечения объективности и повышения качества работы; однако эти пары не должны были провоцировать личные столкновения: напряжение должно было быть минимальным и полностью направленным на поиск решений проблем. Он также хотел убедиться в том, что каждая пара, работая над своей «долей» проблем, тем не менее, отождествляет свой личный успех с успехом всей команды. Иными словами, каждая пара должна была подстраиваться под другую. Это означило следующее: члены команды должны были держать в голове развитие всего процесса, а Сунде как лидеру нельзя было зацикливаться на решении каждой отдельной проблемы, из-за чего у него мог сузиться кругозор, а сильные личности нарушили бы единение команды на пути к общему и эффективному достижению целей. Сунде понимал, что необходим тончайший баланс.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Поощрение и санкции
Поощрение и санкции ? Величина поощрения должна соответствовать сложности задачи. ? Чаще хвалите подчиненных за работу, которую они сами считают наиболее значимой. ? Направьте письмо своему руководству о вкладе в работу сотрудника и передайте ему копию письма. ?
Глава 10 Поощрение роста компетентности
Глава 10 Поощрение роста компетентности В этой главе мы опишем способы создания «развивающей» среды, способствующей росту компетентности. В такой среде люди имеют возможность стремиться к интересующим их целям и в процессе этого развивать свою компетентность. Они
7.4. Межэлементные взаимодействия
7.4. Межэлементные взаимодействия Спорить о том, что «субъективно», а что «объективно» не имеет особого смысла. В конечном счете, все категории, которыми оперирует человек, субъективны. Все. Абсолютно все. Без исключений. Гораздо рациональнее рассуждать о соответствии
7.5. Межмодульные взаимодействия
7.5. Межмодульные взаимодействия Современная наука и следующие в русле её постулатов интеллектуалы утверждают, что чем большее количество элементов содержит суперсистема, тем труднее осуществлять управление ею. Традиционный подход позволяет им сделать вполне
9. Поощрение развития
9. Поощрение развития Иными словами, это перевод на более ответственный участок работ или поручение более сложных задач. Оценка заслуг всегда мотивирует человека. Даже страшно представить, как может отразиться на лояльности и стремлении к профессиональному росту
2.6. Поощрение и наказание: как не выйти за рамки закона
Глава 1. Типичные ошибки, допускаемые административной или кадровой службой при документальном оформлении кадровых решений 1.1. Заключение трудового договора при приеме на работу – формальность или объективная необходимость? Трудовой договор, в настоящее время, из
2. Рассчитывает (утверждает, визирует) причитающееся поощрение (если действует премиальное положение)
2. Рассчитывает (утверждает, визирует) причитающееся поощрение (если действует премиальное положение) Здесь главный принцип – обязательно выполни то, что обещал подчинённому. За более чем двадцатилетний период работы первым руководителем у меня сложилась следующая
Кольцо взаимодействия
Кольцо взаимодействия Я испытала действие закона Меткалфа на себе в первый раз весной 2008 года, в ходе несколько искусственного, но от того не менее убедительного офлайнового эксперимента. Это был последний день недельного курса по лидерству, который я проходила в школе
Глава 5. Поощрение и наказание
Глава 5. Поощрение и наказание 5.1. Кнут и пряник: учимся ругать и поощрять Выполнение рабочих обязанностей и соблюдение прав сотрудниками в полной мере невозможно без осознания ими социальной ответственности. Работник должен отвечать за то, что он делает. Организация
5.1. Организация взаимодействия
5.1. Организация взаимодействия Для удобства дальнейшего изложения материала, аппаратно-программный комплекс, используемый для приема, регистрации заявок, контроля за выполнением работ, а также для получения статистики по Заявкам будем называть – HelpDesk, а специалистов,
Глава 2 (лаконичная) ПООЩРЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ
Глава 2 (лаконичная) ПООЩРЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ