Неудачи в достижении успеха

Если вы взглянете на реальный мир, существующий за стенами системы образования, то увидите, что самые крупные победы одерживают те, кто терпит самые крупные неудачи. Например, Томас Эдисон потерпел тысячи неудач, прежде чем изобрел электрическую лампу накаливания и основал компанию General Electric.

Малкольм Гладуэлл в своей книге «Гении и аутсайдеры» пишет, что мало кому из рок-групп приходилось терпеть больше неудач, чем группе Beatles. По его словам, в юношеском возрасте они играли по 12 часов каждый день, получая в награду лишь бесплатное пиво и внимание симпатичных женщин.

Тайгер Вудс начал играть в гольф в трехлетнем возрасте. После уроков в школе он тренировался на поле местного гольф-клуба, пока не становилось слишком темно, чтобы видеть, куда летят посланные им мячи.

Если вы еще раз посмотрите на конус обучения, вам станет ясно, почему неудачи ведут к успеху.

Источник: Конус обучения Дэйла, адаптированный (1969).

Имитация реальной деятельности является самой важной в конусе обучения. Обучение с помощью этого метода отделяет победителей от неудачников.