6.6. ОШИБКИ, КОТОРЫЕ ДОПУСКАЮТСЯ ПРОДАВЦАМИ НА ПРАКТИКЕ
6.6. ОШИБКИ, КОТОРЫЕ ДОПУСКАЮТСЯ ПРОДАВЦАМИ НА ПРАКТИКЕ
1. Продавцы мало уделяют внимания подготовке (написанию и заучиванию стандартных текстов)
Есть разница между «знать» и «уметь». Знание и понимание еще не гарантируют умение применять понятое на практике.
Знание того, как водить автомобиль, не равно практическому навыку вождения. Можно знать, на какие педали и в какой последовательности нажимать, но не уметь водить машину практически. Вождение – это навык тела.
Понимание того, как по «Формуле продажи выгоды» создавать презентационные тексты, не означает, что у вас есть практический навык это делать в реальной ситуации общения с клиентом.
Неудачник импровизирует.
Победитель готовится.
Придумывать презентацию на ходу – работа только для суперпрофессионала. Для всех остальных рекомендация – готовиться, готовиться и готовиться.
Для любого продукта, любого товара или услуги можно заранее прописать шаблонные презентационные фразы с помощью «Формулы продажи выгоды» и выучить их наизусть. Презентационные спичи должны «отскакивать от зубов». Знание текста позволяет вам:
– думать о клиенте и собирать дополнительную информацию о нем параллельно с процессом презентации, что невозможно, если вы придумываете презентацию на ходу.
– заниматься совершенствованием исполнительского мастерства (включать мимику и жесты, соответствующие тексту и помогающие сделать вашу презентацию более убедительной), чего невозможно сделать, если вы все время вспоминаете текст или подбираете по ходу дела нужные слова.
Если продукт вашей компании описан с помощью ряда фраз, то это описание можно поместить в «Корпоративную книгу продаж». Еще раз повторюсь. Наличие готовых текстов:
– помогает быстро вводить в курс дела и обучать новый персонал;
– совершенствовать презентации на постоянной основе, не теряя прошлый опыт.
Все должно быть прописано!
Все должно иметь свое материальное воплощение.
ЕСЛИ ОПЫТ НЕ ЗАПИСАН – ОН ПОТЕРЯН.
2. Продавцы не понимают, что такое «характеристики»
Иногда можно слышать фразы типа:
– Покупая товар у нас, вы сможете сэкономить.
– Приобретая продукт X, вы можете получить…
– Наше предложение поможет вам… и т. п.
В чем ошибка? В том, что это не «Формула продажи выгоды». Здесь отсутствует «характеристика».
Почему именно у вас я сэкономлю? Потому что у вас сейчас акция? Или потому что оптовым покупателям полагается скидка в 20 %? Или, может быть, у вас сегодня распродажа?
«Распродажа с 10-го по 20-е», «Акция с 1-го числа», «20-процентные скидки при покупке свыше определенного объема» – это характеристики. Их можно проверить. Возможность же приобрести где-то или какой-то товар («Покупая товар у нас…») характеристикой не является.
3. Продавцы не всегда понимают логику связывания характеристик и выгод
При составлении презентационных фраз по «Формуле продажи выгоды» часто соединяются логически не связанные друг с другом вещи. Например:
– В нашем магазине вы можете приобрести холодильник, что даст вам возможность сохранять продукты свежими.
– В крем входит витамин Е, что даст вам возможность почувствовать себя моложе.
– Перелет чартерным рейсом позволит вам оказаться на берегу океана уже через 2 часа.
Чартерный рейс позволяет сэкономить средства на билетах, так как билеты на чартеры всегда дешевле. Но на скорость перелета на берег океана это никак не влияет.
Если человек полетит не чартером в ту же точку, разве длительность полета увеличится?
Наличие витамина Е в креме способствует тому, что кожа после его применения становится более упругой. Но с ощущением себя более молодым наличие в креме каких-либо ингредиентов никак не связано. Разве субъективное ощущение молодости зависит от того, применяю я крем или нет?
Приобретение холодильника именно в вашем магазине способно помочь человеку сэкономить деньги, если у вас акция, или сэкономить на доставке, если ваш магазин рядом с его домом. Но на сохранность продуктов свежими никак не влияет. Если человек приобретет холодильник в другом магазине, разве он не сможет сохранять в нем продукты свежими?
Данный текст является ознакомительным фрагментом.