Глава 17 Десять вопросов в помощь руководителю проекта
Глава 17
Десять вопросов в помощь руководителю проекта
В этой главе…
• Уточняем задачи проекта
• Описание намеченных результатов, графика работ, требуемых ресурсов
• Как поступать с неопределенностями
С самого начала вам, конечно, не терпится приступить к работе, учитывая сжатые сроки. Но для этого нужна твердая уверенность, что все спланировано верно. Полной гарантии не даст никто, а вот желающие нажать, чтобы вы немедленно начали работать на результат, найдутся.
Чтобы иметь больше уверенности в полноте, соответствии и результативности вашего плана, задайте себе следующие вопросы.
Почему возник ваш проект?
Как только вас назначили руководить проектом, составьте себе ясное и полное представление о причинах его возникновения.
• Какие обстоятельства обусловили потребность в нем?
• Кто первым подал идею?
• Кто еще ожидает выгоды от проекта?
• Что произойдет, если проекта не будет?
Без точного определения целей проекта сложно разработать оптимальный план, обеспечить полное понимание и отдачу участников, добиться высокой производительности (обсуждение обоснования проектного задания см. в главе 2).
Кого привлекать?
Определите, кто и какую роль может сыграть для обеспечения успеха вашего проекта.
• Распорядители. Те, кто ожидают от проекта результата.
• Соисполнители. Те, кто будут что-то делать для проекта.
• Наблюдатели. Те, кто интересуются проектом.
Когда составите полный список всех возможных кандидатов, решите, кого и как привлекать к проекту (об этом подробно — в главе 7).
Какие результаты нужно подучить?
Дайте определение всему, что ожидаете получить в результате успешного выполнения проекта.
• Дайте его четкое описание, будь то изделия, услуги или изменение условий.
• Укажите меру конечного продукта.
• Определите критерии и меры успешного выполнения проекта.
Убедитесь, что перечисленное совпадает с потребностями и ожиданиями распорядителей (см. главу 7).
Какие условия следует соблюдать?
Соберите всю информацию по временным, технологическим, нормативным, директивным и иным ограничениям. Различайте:
• директивные ограничения, которые устанавливают лица, не являющиеся участниками проекта;
• естественные ограничения, которые выявляете и определяете вы с участниками своего проекта.
(Подробно об этом см. в главе 2.)
Какие приняты допущения?
Проверьте достоверность всей использованной при планировании информации. Все принятые допущения должны быть задокументированы (об этом подробно — в главе 2).
Какие работы необходимо выполнить?
Определите все работы, которые нужно выполнить в процессе реализации проекта. По каждой дайте следующую информацию.
• Подробное описание — операции и порядок их выполнения.
• Исходные данные — исполнители, оборудование и оснащение, снабжение, материалы, фонды и дополнительная информация.
• Намеченные результаты — изделия, услуги, изменение каких-либо условий в результате деятельности.
• Взаимозависимости — возможность начать выполнение одной работы только после окончания другой.
• Продолжительность — фактическое (календарное) время, необходимое для выполнения данной работы.
(Как сделать описание работ проекта см. главу 3.)
Когда начать и закончить каждую работу?
Разработайте подробный график работ с их четкими определениями и вехами. При этом необходимо учесть:
• взаимозависимость работ — какие работы должны быть завершены до начала данной;
• потребность в ресурсах — когда и какие ресурсы должны быть обеспечены.
(О разработке графика работ читайте в главе 4.)
Кто будет выполнять работы проекта?
По каждому участнику проекта должна быть информация.
• ФИО, должность, наличие требуемых знаний и навыков.
• Обязанности и порядок взаимодействия при коллективном выполнении работ.
• Планируемая продолжительность работы в проекте.
• Персональное расписание, если планируется неполная занятость в проекте.
Всю эту информацию нужно уточнить с исполнителем (об оценке продолжительности работ см. в главе 4).
Какие еще требуются ресурсы?
Определите оборудование и оснащение, услуги, снабжение и фонды, необходимые для выполнения проекта, а также расписание обеспечения этими ресурсами. (Подробно об этом см. главу 5.)
Какие возможны затруднения?
Определите уязвимые части вашего плана. Выявите самые опасные для проекта риски и разработайте планы по уменьшению их воздействия. (О том, как управлять рисками проекта, см. главу 14.)
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 1 Зачем руководителю быть коучем?
Глава 1 Зачем руководителю быть коучем? Основные идеи • Коучинг – необходимый инструмент современного руководителя, для которого развитие подчиненных является одной из важнейших профессиональных задач.• Коучинг – это, прежде всего, заинтересованность в развитии
Глава 61 Глупых вопросов не бывает
Глава 61 Глупых вопросов не бывает Урок от Дилберта В комиксах «Дилберт», высмеивающих все аспекты жизни мира бизнеса, затронута и тема вопросов и ответов. Догберт, постоянный персонаж комикса, сидит под красным баннером с надписью «Тренинг по коммуникации». Он
Использование перечня контрольных вопросов проекта
Использование перечня контрольных вопросов проекта Для того чтобы убедиться в правильности ТЗ, можно использовать следующий контрольный перечень вопросов:Цели проекта. Промежуточные результаты работы. Контрольные точки. Технические требования. Ограничения и
Глава 2. В ПОМОЩЬ ОРГАНИЗАТОРУ
Глава 2. В ПОМОЩЬ ОРГАНИЗАТОРУ
Глава 18 Десять способов привлечь к ответственности
Глава 18 Десять способов привлечь к ответственности В этой главе… • Уточняем поручение • Объясняем важность • Уведомляем других о взятых обязательствах • Отслеживаем выполнение При реализации проекта придется полагаться на ряд людей, административно вам не
Глава 19 Десять шагов по возвращению проекта "в колею"
Глава 19 Десять шагов по возвращению проекта "в колею" В этой главе… • Выясняем, что не так • Пересматриваем план • Перераспределяем обязанности и перенацеливаем коллектив Возможно, вам приходилось подключаться к проекту, который терпит крах, или чувствовать, как
Глава 20 Десять советов, как стать лучшим менеджером
Глава 20 Десять советов, как стать лучшим менеджером В этой главе… • Ободряем других • Общаемся эффективно • Занимаем активную позицию Чтобы успешно руководить, нужно знать не только что делать, но и как. От вашего поведения и отношения к людям зависит, как они будут
Десять самых частых вопросов о франчайзинге
Десять самых частых вопросов о франчайзинге В этом разделе мы рассмотрим десять самых частых вопросов о практическом франчайзинге. Несмотря на то что это достаточно разноплановые вопросы, ответы на них будут связаны между
Глава 2 Скорая помощь – 11 технологий успешных продаж
Глава 2 Скорая помощь – 11 технологий успешных продаж Активные продажи Пройдя отметку «стартап», многие компании приобретают постоянных клиентов и выходят на стабильное количество заказов. При этом активные продажи у них постепенно теряют эффективность. Если во время