3.8. Практическое упражнение «Определение стимулов и антистимулов персонала»
3.8. Практическое упражнение «Определение стимулов и антистимулов персонала»
Цель.
Изучить метод определения действенности применяемой в организации системы стимулирования в зависимости от категорий персонала. Задание.
1. Приведите фотографию «5x5» стимулов и антистимулов, мотивов и антимотивов, используемых в организации для различных категорий персонала.
2. Проранжируйте их по степени значимости для сотрудников, заполнив табл. 3.8 и табл. 3.9.
3. Выявите соответствие (несоответствие) применяемой системы стимулирования интересам сотрудников.
4. Предложите возможные пути ее улучшения с учетом выявленной системы мотивов работников.
Этапы работы.
1. Сначала слушатели работают индивидуально, заполняя табл. 3.8 на примере своей организации для конкретной категории персонала.
2. Проводится сравнение данных, полученных по используемым стимулам, и их соответствие мотивам работников организации.
3. Определяются недостатки действующей системы стимулирования, применяемой к данной категории персонала, и возможные пути их устранения с учетом выявленной системы мотивов работников.
Таблица 3.8. Фотография стимулов и мотивов работников организации
Таблица 3.9. Фотография антистимулов и антимотивов работников организации
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
2.6. Практическое упражнение «Тест на определение типа личности (типа А или В)»
2.6. Практическое упражнение «Тест на определение типа личности (типа А или В)» Цели:• определить, какой тип личности вам более соответствует (А или В);• понять, как влияет тип личности А (В) на поведение человека в практической ситуации;• уяснить для себя, опасно ли быть
3.7. Практическое упражнение «Соответствие мотивов и стимулов»
3.7. Практическое упражнение «Соответствие мотивов и стимулов» Цель.Закрепить понимание соответствия между мотивами и стимулами организационного поведения. Задание.1. Перечислите и проранжируйте по степени действенности известные вам стимулы к труду, заполнив
6.6. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации (1)»
6.6. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации (1)» Цель.Овладеть навыками анализа конкретной ситуации из практики деятельности организации и научиться определять виды коммуникации.Задание.Проанализируйте следующую ситуацию и определите, о каких
6.7. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации (2)»
6.7. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации (2)» Цель.Развить навыки анализа практической ситуации и научиться выявлять различные виды коммуникаций.Задание.Проанализируйте следующую ситуацию из практики деятельности компании и определите, о каких