Приложение 1 Результаты оценки 360° по ролевой модели эффективного руководителя

Приложение 1

Результаты оценки 360° по ролевой модели эффективного руководителя

Описание модели

Эффективный современный руководитель должен успешно соединять в своей деятельности следующие шесть ролей:

Цивилизованный человек

демонстрирует социально приемлемые нормы поведения, ведет себя уместно в различных ситуациях.

Умеет рассказывать о себе, проявляет уважение к другим, умеет расположить человека к установлению и поддержанию отношений. Соблюдает достигнутые договоренности, эффективно управляет временем.

Эффективный профессионал

вносит вклад через активное использование своих способностей, знаний, опыта и умения использовать свой труд.

Демонстрирует глубокие знания в профессиональной области и регулярно их совершенствует. Является признанным профессионалом в своем подразделении и оказывает помощь коллегам. Достигает высоких результатов в работе.

Командный игрок

вносит личный вклад в достижение целей, стоящих перед компанией, эффективно работает с другими членами команды.

Эффективно взаимодействует и обменивается информацией с командой. Распределяет обязанности и привлекает людей в команду с учетом их квалификации и мотивации. Поддерживает командный дух и сотрудничество, приветствует множественность мнений.

Менеджер

организует людей, рационально распределяет ресурсы с целью выполнения поставленных задач.

Ставит четкие цели и контролирует их выполнение. Быстро находит ресурсы и избавляется от них. Повышает эффективность работы подразделения и организации. Эффективно взаимодействует с вышестоящими руководителями и подчиненными.

Предприниматель

формулирует видение будущего и последовательно добивается того, чтобы компания продвигалась по намеченному пути.

Видит возможности для создания новой ценности и создает привлекательную для последователей картину будущего. Умеет просто объяснить сложные ситуации своим сотрудникам. Берет на себя всю полноту ответственности за результаты организации.

Хозяин

Его руководство позволяет добиться исключительных и долгосрочных результатов благодаря парадоксальному сочетанию выдающихся личных качеств и твердой профессиональной воли.

Ставит интересы компании выше своих собственных интересов, а также интересов сотрудников. Думает о последствиях своих действий и решений для компании, сфокусирован на ее долгосрочном развитии. Защищает интересы сотрудников во внешнем мире, целенаправленно развивает своих последователей.

Результаты оценки 360°

Роли современного руководителя

Селиванов Алексей Николаевич

Общая информация об опросе

В Вашей оценке 360° приняли участие 14 наблюдателей, заполнивших анкеты и высказавших комментарии в свободной форме. Среди них:

• 2 руководителей;

• 4 коллег;

• 5 подчиненных;

• 3 человека в графе «другое».

В данном отчете содержится обобщенная информация по оценкам Ваших наблюдателей, включающая:

• графики сравнения эффективности реализации каждой роли, по Вашей самооценке и оценке Ваших наблюдателей, а также сравнение Вашего профиля с обобщенным профилем группы всех участников опроса, на которых составляется профиль;

• комментарии Ваших наблюдателей;

• избранные вопросы, получившие самые большие и малые баллы по самооценке и оценке наблюдателей, а также вопросы с наибольшей и наименьшей разницей в оценках.

Графики сравнения по ролям

Самооценка и наблюдатели

На данном графике отражено сравнение Ваших собственных оценок по каждой из шести ролей, и средних оценок Ваших наблюдателей.

Самооценка и наблюдатели по группам

На данном графике отражено сравнение Ваших собственных оценок по каждой из шести ролей, и средних оценок Ваших наблюдателей по группам – подчиненные, коллеги, руководители, «другое».

Комментарии наблюдателей

Что из того, что она/он делает сейчас, ему/ей следует прекратить делать для повышения профессиональной эффективности?

– Сосредотачиваться на мелкой работе. Необходимо делегировать ее подчиненным, а самому сконцентрироваться на реализации крупных проектов и заданий.

– Просчитывать все до последней цифры в ущерб скорости принятия важных решений.

– Заниматься многими глобальными направлениями. Нужно сконцентрироваться на одном-двуx.

– Прекратить начинать одновременно много дел, не доведя ранее начатое до конца.

– Распыляться на несколько направлений работ, лежащих в разной плоскости и требующих различных знаний и компетенций.

– Часто вступать в конфликты с оппонентами, следует быть более гибким.

– Держать дистанцию.

– Демонстрировать свою высокую самооценку, так как другие люди при первом общении воспринимают это негативно, что мешает установлению эффективной коммуникации.

– Прекратить стараться понравиться всем подряд, особенно руководителям одного с ним уровня или выше: необходимо принимать принятые им решения без оглядки на мнение других, нужно требовать исполнения поручений вне зависимости от статуса человека, который выполняет задание, необходимо самому четко понимать, что он хочет получить в результате выполнения какого-либо поручения.

– Перестать оглядываться на опыт принятия управленческих решений, полученный в компании ABC.

Что из того, что она/он делает сейчас, ему/ей следует продолжить делать для повышения профессиональной эффективности?

– Продолжить так же активно заниматься организационными вопросами.

– Создание единого штатного расписания. Создание единой тарифной сетки.

– Эффективно работать с информацией и людьми.

– Эффективное взаимодействие с участниками рабочего процесса.

– Развивать умение работать с людьми в роли руководителя.

– Стараться получать наряду с необходимыми знаниями в области управления и общее представление о специальных вопросах.

– Разбираться в сути процессов.

– Далее изучать и анализировать лучшие бизнес– процессы, решения и методы, применяемые в передовых компаниях.

– Он старается делать все для повышения профессиональной эффективности: постоянно старается научиться чему-то новому, не «боится» просить, чтобы ему объяснили непонятные моменты, старается построить качественные отношения с подчиненными и т. д. Думаю, что все это следует продолжать делать дальше.

– Продолжать идти к цели, добиваясь конечного результата.

Что ему/ей нужно начать делать/чему научиться для повышения профессиональной эффективности?

– Принимать решения и нести за них ответственность.

– Научиться делегировать работу подчиненным.

– Необходимо более оптимально планировать свой рабочий день.

– Научиться говорить «нет» решениям вышестоящего руководства, когда уверен в своей правоте.

– Научиться применять на практике навыки и знания, полученные на развивающих сессиях корпоративного университета.

– Человек самообучаемый. Продолжать обучение по всем направлениям.

– Научиться понимать и правильно интерпретировать чувства других людей, ставить себя на место другого, знать, что можно требовать от конкретного человека, а что нет.

– Научиться лучше слышать других людей и их точки зрения.

– Принимать оптимальные решения с учетом мнения различных специалистов.

– Смотреть на одну и ту же проблему с разных сторон.

– Необходимо научиться прислушиваться к чужому мнению.

Перечень вопросов, получивших самые высокие баллы по самооценке

Перечень вопросов, получивших самые низкие баллы по самооценке

Перечень вопросов, получивших самые высокие баллы по оценке наблюдателей

Перечень вопросов, получивших самые низкие баллы по оценке наблюдателей

Вопросы с самой большой разницей между самооценкой и средней оценкой наблюдателей

Вопросы с самой малой разницей между самооценкой и средней оценкой наблюдателей

Данный текст является ознакомительным фрагментом.