8. Радуга компетенций
8. Радуга компетенций
Главная цель обучения персонала – подготовить сотрудников для эффективного решения корпоративных задач.
Так что же развивать у персонала?
В компаниях иногда задумываются, чему бы поучить персонал. При этом действия руководства не всегда бывают системными и направленными на усиление бизнеса.
В задачах корпоративного обучения почти всегда имеются три направления – это развитие общих компетенций, менеджерских, или управленческих, компетенций, а также и функциональных, их еще называют специальными компетенциями.
Целью развития общих компетенций является работа над личными качествами персонала для их улучшения в целях бизнеса. Например: развитие коммуникабельности, командности, стрессоустойчивости, личной эффективности в течение рабочего дня. Некоторые компании могут себе позволить персонализированные программы личностного роста для отдельных менеджеров, которые, как правило, относятся к топ-звену.
Развитие менеджерских компетенций направлено на формирование управленческих качеств. То есть эти компетенции развиваются у руководителей всех уровней, а также у ключевых специалистов, работа которых завязана на взаимодействие с сотрудниками других подразделений. Компании, которые ориентированы на долгосрочную стратегию развития бизнеса, помимо всего прочего, развивают менеджерские компетенции и у кадрового резерва. Например: управление, руководство группой, аргументирование, принятие управленческих решений и т. д.
Развитие функциональных компетенций направлено на профессиональную подготовку отдельных групп специалистов. Например, у аналитиков развивают компетенцию «Планирование, прогнозирование», у менеджеров по работе с рекламациями – «Управление конфликтами», у менеджеров по контенту и рекламе – «Инновационность, открытость новому».
Развитые компетенции персонала – какие выгоды они подарят компании?
Компетенция – это проявляемая сотрудником модель поведения в типичной рабочей ситуации. Эволюция компетенции состоит из представлений, знаний, навыков и умений. Именно требуемые умения являются финальным этапом развития компетенции в рамках корпоративных целей.
Развивая функциональные компетенции, вы, по сути, готовите людей к выполнению абсолютно конкретных задач. К развитию функциональных компетенций относятся и специальные знания. Например, изменение налогового законодательства для бухгалтера или появление в ассортименте компании нового продукта и его свойств – для менеджера по продажам.
Развитие менеджерских компетенций прежде всего ограждает ваш бизнес от малоэффективных решений и делает компанию управляемой. Кроме того, ваши руководители начинают смотреть на свои задачи более системно и стратегически.
Развивая общие компетенции, компания делает работу коллектива удобной. Это позволяет новым сотрудникам быстрее адаптироваться к рабочей среде. В общем случае снижается уровень бюрократизации, сокращаются платформы для внутрикорпоративных распрей, формируется командный дух. В плане повседневной работы сотрудники начинают действовать эффективнее.
Развивайте людей, делайте сотрудников.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Приложение 2. Описание некоторых корпоративных компетенций
Приложение 2. Описание некоторых корпоративных компетенций Временная и контентная инициативность – способность добровольно и самостоятельно находить формы для проявления своего энтузиазма, способность к самостоятельному созданию контента, который способен улучшить
12. Оценка на основании компетенций сотрудников
12. Оценка на основании компетенций сотрудников Это идеальный вариант, и он означает, что в компании выстроена система обучения. Хотя давайте оговоримся сразу – ничего идеального не существует. Поэтому, когда мы говорим о работающей системе обучения,
1.2. Шкалы измерения компетенций
1.2. Шкалы измерения компетенций В процессе работы с компетенциями эксперты заметили различия в интенсивности и масштабности проявлений поведенческих индикаторов. Например, при рассказах о достижениях определенных результатов в работе некоторые испытуемые описывали
1.3. Методы анализа работ и моделирование компетенций
1.3. Методы анализа работ и моделирование компетенций Компетенции, их сочетания в модели, индикаторы, шкала измерения уникальны для каждой отдельно взятой организации, поскольку разрабатываются исходя из стратегических целей и особенностей организационной культуры, в
Приложение 2. Модель компетенций для проведения ЦО
Приложение 2. Модель компетенций для проведения