Переход со стр. XXXIV
Переход со стр. XXXIV
Вы ответили, что оценивать результат работы необходимо по правилу: выполнение задачи – поощрение, невыполнение – наказание.
С вами очень трудно согласиться, потому что наказание имеет ограниченное действие. Самое большее, чего руководитель может достичь наказанием – это вернуть наказанного «на путь истины», то есть заставить его строго соблюдать нормы, правила, указания. Наказание не стимулирует инициативность подчиненных, не говоря о том, что оно создает неудовлетворенность выполняемой работой.
Поэтому рекомендуем вам только в крайнем случае прибегать к наказаниям. Наказание больше свидетельствует о слабости руководителя, нежели о виновности подчиненного.
Вернитесь на страницу XXXIV и поищите другой ответ.
Переход со стр. I
Прежде чем перейти к изучению вопросов, связанных со стилем управления, рассмотрим, что же представляет собой руководство как вид деятельности.
Первой функцией руководства является определение задач. В роли руководителя вы будете формулировать задачи для коллектива или получать их от вышестоящих органов управления, а на их основе – определять конкретные задачи для каждого подчиненного вам подразделения или человека.
Второй функцией является постановка задач подчиненным. Она имеет сложную социально-психологическую природу и выходит за рамки простой информации для исполнителей: что, где, когда и как должен сделать каждый из подчиненных. От ее эффективности в большой степени зависит исполнение задач.
Постановка задач неразрывно связана со стимулированием подчиненных. Подчиненные редко удовлетворяют свои личные потребности через трудовую деятельность (выполнение поставленных задач), поэтому руководитель должен создать такую побудительную ситуацию, которая соответствовала бы интересам каждого подчиненного и «подталкивала» его к выполнению задачи.
При постановке задачи и стимулировании создаются условия для начала работы подчиненных, во время которой руководитель выполняет функции координации совместных действий и контроля результатов. После окончания работы обязательно должны оцениваться ее результаты. На этом цикл руководящей деятельности заканчивается и начинается новый.
Итак, руководство подчиненными включает: определение задач, их постановку, стимулирование, координацию, контроль и оценку выполнения. Реализация каждой функции опирается на определенные методы и протекает в определенных организационных формах, комбинация которых дает качественные характеристики конкретного стиля руководства.
Переверните страницу.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
XXXIV. Не будьте самозванцем
XXXIV. Не будьте самозванцем Один из видов мошенничества – выдавать себя не за того, кто ты есть на самом деле. Прикидываться, скрывать истинные черты, делать вид, что много значишь, изображать глубокие познания на пустом месте – все это фальшивка. Лгуны подделывают резюме,
XXXIV. Тест на быстрое решение для суперзвезды маркетинга № 2
XXXIV. Тест на быстрое решение для суперзвезды маркетинга № 2 Дождливый день в Нью-Йорке. Вы едете в такси по Лексингтон-Авеню. Несмотря на дождь, на тротуарах много пешеходов. Вы хвастаетесь вашему спутнику, что можете мгновенно улучшить систему маркетинга и бизнес кому
{ XXXIV } Не проверяйте счета своих подчиненных
{ XXXIV } Не проверяйте счета своих подчиненных Отчеты, содержащие записи о расходах, похожи на Кодекс чести. Люди с честью в Кодексе не нуждаются. Бесчестным людям Кодекс не указ. Если вы проверяете расходы подчиненных потому, что знаете или подозреваете, что он (или она)
Переход со стр. XXXIV
Переход со стр. XXXIV Вы ответили, что оценивать результат работы необходимо по правилу: выполнение задачи – поощрение, невыполнение – наказание.С вами очень трудно согласиться, потому что наказание имеет ограниченное действие. Самое большее, чего руководитель может
Переход со стр. XXX
Переход со стр. XXX Вы ответили: особенность ситуационного стиля состоит в том, что он опирается на методы руководства, наиболее полно учитывающие состояние всех «стилеопределяющих» факторов в соответствующей ситуации.Полностью разделяем ваше мнение. При этом надо
Переход со стр. IV
Переход со стр. IV Вы ответили: возможности исполнителя должны быть меньше сложности задачи. Только таким образом можно обеспечить развитие у подчиненных деловых качеств.Категорически не разделяем такой взгляд. Если подчиненный может выполнить определенную задачу, то
Переход со стр. XII
Переход со стр. XII Вы ответили: постановка задач должна сопровождаться детальным инструктированием подчиненных руководителем.Детальная инструкция хороша, когда подчиненный не знает, как сделать работу. Особенно это касается тех подчиненных, которые только что
Переход со стр. X
Переход со стр. X Вы ответили: все решения должны приниматься руководством коллективно, чтобы не допускать авторитарных приемов в работе.В принципе ваше мнение правильно. Но оно не может быть догмой. Если в коллективе, которым вы руководите, возникает экстремальная
Переход со стр. V
Переход со стр. V Вы ответили: информация не должна выходить за рамки поставленной задачи.Давайте представим такую ситуацию. Ваши подчиненные выполняют работу, оплата которой зависит от качества. Если вся выпущенная продукция будет только высшего качества, то это будет
Переход со стр. XI
Переход со стр. XI Во всех трех перечисленных случаях создается побудительная ситуация. Для этого используются как организационные, экономические, так и социально-психологические методы воздействия. Побудительная ситуация может быть «принудительной» или
Переход со стр. VI
Переход со стр. VI Вы ответили: контроль и критика создают хороший морально-психологический климат и приводят к улучшению результатов труда.Социологические исследования в этой области показывают, что строгий и непрерывный контроль и критика отрицательно сказываются на
Переход со стр. XIV
Переход со стр. XIV Вы ответили: лучше всего подходят для руководящей работы люди с ведущим и проявляющимся стилем поведения.Индивиды этих двух групп действительно любят распоряжаться. Они нетерпеливы, работают быстро. Имейте в виду, что одно дело – уметь, другое – хотеть,
Переход со стр. XXX
Переход со стр. XXX Вы ответили: особенность ситуационного стиля состоит в том, что он обеспечивает выполнение задач с наименьшим расходом сил и средств.У вас есть определенные основания думать так, потому что принцип экономичности и эффективности является одним из
Переход со стр. XXX
Переход со стр. XXX Вы ответили: ситуационный стиль – это такой стиль, при котором руководитель подчиняет задачи ситуации, а не наоборот.В некоторых случаях задачи действительно могут быть изменены и приведены в соответствие со сложившейся ситуацией. Но в подавляющем