Игорь Писарский (Р.И.М. Портер Новелли)
Игорь Писарский (Р.И.М. Портер Новелли)
Как вы стали первым лицом PR-агентства – основав его или в результате продвижения по службе? Как вы считаете, что интереснее?
Я был основным акционером Агентства Р.И.М. с момента его основания в 1993 году. И стал его Генеральным директором. Впоследствии, после слияния нескольких компаний занял пост Председателя Совета директоров Р.И.М. Портер Новелли. А интерес заключается не в карьерном росте и позиционировании, а в собственном внутреннем драйве и отношении к делу.
Можно ли обучиться профессии PR-специалиста? Или это призвание? Как было у вас?
Как и любому другому ремеслу, PR профессии научиться можно.
Другое дело, что к любой профессии, помимо обязательных знаний и навыков, неплохо было бы приложить талант, увлеченность, работоспособность. А в случае с PR еще и коммуникативные умения, грамотность, стрессоустойчивость.Вы выбираете себе со-трудников по личным качествам (единомышленников) или профессионалов? Что выгоднее?
Выгоднее работать с профессионалами, интереснее – с единомышленниками.
Как вы отвечаете на вопрос, например, незнакомых людей или родственников, или друзей – «чем вы занимаетесь?» Говорите честно и проводите мини-лекцию «что есть PR» или как-то иначе? У меня есть стандартный ответ на этот вопрос: «Я учу людей любить друг друга».
Определите, пожалуйста, как можно короче три раза:
PR – это: коммуникация PR – это: склад ума PR – это: технология
От чего вы испытываете кайф в работе? Не потеряли ли еще интерес и вкус к делу? Оно для вас любимое?
Кайф в работе дает масштабность задач и значимость результата.
Дело любимое и интересное, но продолжает оставаться таковым, пока задачи масштабны. Снижение уровня задач автоматически означает снижение уровня вовлеченности в деятельность.
Вы бы хотели, чтобы ваши дети пошли по вашим профессиональным стопам?
Дочь уже пошла по стопам матери – она будущий архитектор.
В отношении сына, я бы не возражал.от 24 марта, 2008 http://pr-maslennikov.livejoumal.com/102989.html
Данный текст является ознакомительным фрагментом.