Контрольные вопросы

1. Как оценивался феномен советской бюрократии в отечественной литературе?

2. Какова суть концепций «административно-командной системы» Г. X. Попова и «этакратии» М. А. Чешкова?

3. Какую периодизацию формирования и развития советской номенклатуры приводят научные источники?

4. Какие принципы организации характерны для партийно-государственной номенклатуры В СССР?

5. Какова структура партийно-государственной номенклатуры, сложившаяся в СССР?

6. Какие типы номенклатурной карьеры сложились в советское время?

7. В чем заключался иерархический принцип советской номенклатуры?

8. Каков генезис технократии в СССР и роль технократической элиты в составе партийно-государственной номенклатуры?

9. Какие методы использовала советская номенклатурная бюрократия, чтобы удерживать свою власть в сфере экономики?

10. Какие причины привели к краху советской номенклатуры?

11. Какие процессы происходили в составе бюрократии в постсоветский период?

12. Как характеризуется постсоветское рекрутирование элиты?

13. Какие общие черты и существенные различия имеются у советской партийно-государственной номенклатуры и современной российской политической бюрократии?

14. Какова природа сформировавшегося института государственной службы в России?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Контрольные вопросы 1. Что такое Болонское соглашение и какие реформы образования оно определяет?2. Какие концепции (модели) образования приняты за рубежом?3. В чем отличие программы МВА от других программ подготовки руководителей?4. Какие критерии программы МВА

Контрольные вопросы 1. Назовите основные виды и характеристики товаров.2. Перечислите характеристики образовательных услуг.3. Чем отличается обмен от сделки?4. Какие виды рынков вам известны?5. В чем заключается роль посредников рынка?6. Какие концепции маркетинга в

Контрольные вопросы 1. Каковы основные направления маркетинговых исследований в образовании?2. В чем суть комплексного подхода к исследованию ситуации на рынке образовательных услуг?3. Какие методы экспертных оценок вам известны? Область их применения.4. Каковы основные

Контрольные вопросы 1. Раскройте понятие маркетинговой среды. Из каких трех видов она состоит?2. Какие факторы включает внешняя маркетинговая среда?3. Назовите факторы среды окружения образовательного учреждения. Каким методом они могут быть выявлены?4. Из каких частей

Контрольные вопросы 1. Что такое маркетинговые коммуникации? Какими средствами воздействия представлен комплекс маркетинговых коммуникаций сферы образования?2. Опишите модель коммуникационного процесса.3. Какие основные этапы включает процесс разработки эффективных