3.1. Реферат

Реферат (от лат. refero – докладываю, сообщаю) – это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.

В учебном процессе реферат понимается в более широком смысле: это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, учения, научной проблемы, результатов научного исследования и т. п.

Реферат должен соответствовать следующим характеристикам:

– целостность (содержательно-тематическая, стилевая, языковая),

– связность (логическая),

– структурная упорядоченность (наличие введения, основной части и заключения, их соотношение),

– завершенность.

В зависимости от количества реферируемых источников выделяют следующие виды рефератов: монографические (написанные на основе одного источника) и обзорные (созданные на основе нескольких исходных текстов, объединенных общей темой и сходными проблемами исследования).

Написание реферата – неотъемлемая часть учебного процесса. В процессе работы над ним формируются различные навыки научной работы: умение искать и систематизировать информацию, логично излагать материал.

Подготовка реферата включает следующие стадии:

1. Выбор темы;

2. Подбор материала;

3. Написание реферата;

4. Оформление реферата.

Выбор темы

Выбор и формулировка темы – очень важный момент. Есть несколько основных требований к формулированию темы реферата: формулировка должна быть грамотной (с литературной и содержательной точки зрения); в названии реферата следует поставить четкие рамки рассмотрения темы. Если выбрано название, имеющее широкий смысл, то нужно ориентироваться на всесторонний охват предмета: писать о многом, но коротко, т. е. о самом главном. Если же тема сформулирована узко, то помимо сведений общего характера реферат может содержать отдельные подробности; желательно избегать слишком длинных названий.

Например, нельзя формулировать тему как «Туризм в России». При такой постановке вопроса студент будет не в состоянии достаточно глубоко и цельно изучить проблему. Заявленная тема слишком широка для одного исследования. Можно выделить виды туризма, регион, аспекты проблемы: «Современное состояние и перспективы развития горного туризма на Урале».

Подбор материала

Для успешного подбора материала по теме работы важно иметь представление о том, какие источники обеспечивают получение данных о требуемой литературе. Необходимо знать и пути оперативного поиска информации.

Как правило, поиск информации ведется при помощи справочной литературы, каталогов, картотек и электронных баз данных. Умение пользоваться этими источниками способствует качеству отбора материала, экономит время и силы.

Чтение литературы сопровождается записями. Виды записей: выписки, цитаты, тезисы, конспект.

Выписка осуществляется тогда, когда нужно зафиксировать только то, что труднее запоминается, статистические данные, авторские выражения и комментарии. При этом необходимо записать данные своими словами.

Цитаты (от лат. zito – «призываю в свидетели») – это выписки из текста книг (статей) – выдержки, сведения словами автора. Правила цитирования:

1. Цитировать по возможности законченными частями текста (цельными предложениями, небольшими абзацами).

2. Каждую цитату следует заключать в кавычки. Если цитату выписывают из середины предложения, то после вводных кавычек ставят три точки: … приводит к определенной территориальной специализации рекреационной отрасли»9. В случае пропуска одного или нескольких слов в середине цитируемого текста вместо пропущенного также вставляют многоточие (три точки): «Одним из важнейших элементов функционирования туризма … являются туристские ресурсы»10. Многоточие ставится также в конце цитаты перед кавычками, если из предложения выпущены последние слова текста «… сохранилось 480 сооружений, среди которых терема, залы, храмы, алтари…»