Глава 1 Бизнес-тренинг. Тренер. Аудитория тренинга
Глава 1
Бизнес-тренинг. Тренер. Аудитория тренинга
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Глава 1
Бизнес-тренинг. Тренер. Аудитория тренинга
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
1.1. Бизнес-тренинг Вопрос о том, что такое бизнес-тренинг, может показаться теоретическим и малополезным. Действительно, зачем начинающему и тем более опытному тренеру тратить время на его осмысление и обсуждение? Не эффективнее ли сразу перейти к анализу технологий,
1.1.3. Три ипостаси бизнес-тренинга Вспомним рисунки, сделанные участниками тренингов для тренеров. Характерно, что часто даже в одной группе участников рисунки существенно различаются: Эти три варианта описывают разные понимания сути бизнес-тренинга и разное восприятие
1.2. Бизнес-тренер Можно долго спорить, что важнее: искусство и компетентность тренера или хорошие, практичные, эффективные материал и программа тренинга? И то и другое принципиально важно и вместе гарантирует результативный тренинг.Многие компании, имеющие штат
1.3. Аудитория бизнес-тренинга, или Что тренеру важно знать об участниках Тренеру важно знать основные закономерности обучения взрослых: какие факторы и барьеры могут снизить эффективность процесса и как помочь учиться. В данном разделе мы поговорим об особенностях
Глава 2 Основные технологические схемы бизнес-тренинга 2.1. Трехсферная модель бизнес-тренинга Для гарантии эффективности бизнес-тренинга важно решить три основные задачи:1. Обеспечить активное вовлечение участников, мотивировать их к развитию своих компетенций и
2.4. Структура бизнес-тренинга Структура бизнес-тренинга включает три основных блока:1. Установочный блок.2. Основной блок.3. Завершающий блок.Ошибка тренера может заключаться в формальном отношении к установочному и завершающему блокам, непонимании их важности для
Глава 3 Основные процессы бизнес-тренинга и управление ими Чтобы реализовать свой замысел, бизнес-тренер управляет целым рядом процессов.Во-первых, это процесс мотивации участников: их активное включение в процесс тренинга, готовность и желание менять, развивать,
Глава 4 Методы и техники бизнес-тренинга 4.1. Обзор методов, используемых в бизнес-тренинге В этой главе будут рассмотрены методы обучения, наиболее часто применяемые в бизнес-тренингах. Данный набор ограничен, но я убежден, что их грамотного и уместного использования
6.2. Модели оценки бизнес-тренинга Существует достаточно много подходов, моделей и технологий оценки эффективности тренингов. В реальной практике тренеру вряд ли удастся реализовать их целиком, однако полезно понимать методологию, которая лежит в их основе.Кратко
Глава 9 От чего еще зависит результат бизнес-тренинга? Пациент пишет письмо своему личному врачу-психологу: «Доктор, обращаюсь к вам за советом. Вот уже три года я занимаю должность заместителя генерального директора крупной фирмы. Мне это надоело, и я хочу получить
Татьяна Мучник, бизнес-тренер, директор и ведущий специалист компании «ТМ Тренинги» Тренинги мне нравится начинать с упражнения «Мой герб». Обычно я говорю участникам: вы решили обзавестись личным гербом. Он будет отражать вашу личность, круг ваших ценностей и интересов.
3.7. «Я тучи разведу руками»: нужен ли компании штатный бизнес-тренер? Кто действие проверяет мышлением, а мышление – действием, тот не может заблуждаться, а если и заблуждается, то скоро вернется на верную дорогу. Иоганн Вольфганг Гёте Давайте начнем с того, нужны ли
Что должен делать бизнес-тренер, чтобы его гонорары росли Известность Пожалуй, самое важное для тренера – это умение себя продвигать. Если его «все знают», то заказчики готовы платить существенно больше. Можно собрать гораздо больше участников на тренинг специалиста,
Кто такой успешный бизнес-тренер Становление бизнес-тренера – это процесс, и поэтому в нем есть начало, середина и окончание. Человек, который хочет стать успешным бизнес-тренером, решает, с чего начать и что делать дальше.Что определяет успех бизнес-тренера?В начале
Бизнес-тренер Чем больше видишь бизнес-тренеров[2], тем больше убеждаешься в справедливости фразы: «Кто может работать — работает, кто не может работать — учит, кто не может учить — руководит». Автор — Сирил Норткот Паркинсон, известный антибизнес-аналитик. Все