ВикиЧтение

ВикиЧтение

Технологии лидерства [О Богах, Героях и Руководителях]
Рысев Николай Юрьевич

10.3.6 Высокая работоспособность

10.3.6

Высокая работоспособность

Вы не обидитесь, если я не буду пояснять этот пункт?! Это, кстати, один из способов ухода от ответа. Спрашивают у вас что-то, а вы по каким-то причинам не желаете отвечать на вопрос. Тогда вы и говорите: «Вы не обидитесь, если я не буду отвечать на ваш вопрос»? Интонация вопроса может варьировать от наивно-детской через спокойно-невозмутимую до агрессивно-угрожающей. Попробуйте, если до сих пор не применяли.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Высокая скорость обслуживания

Высокая скорость обслуживания Представьте себя в ресторане. Официант принимает ваш заказ. От чего будет зависеть размер его чаевых? Правильно, от быстроты обслуживания. Помню, как минут десять просидел в одном заведении, пока ко мне не подошел зевающий официант. Уже

Более высокая стоимость корпоративного бренда

Более высокая стоимость корпоративного бренда Как утверждают Мэри Джо Хэч и Майкен Шульц, корпоративное видение вместе с имиджем и культурой помогают создать корпоративный бренд[154]. А корпоративный бренд служит печатью одобрения для всех продуктов, выпускаемых

Работоспособность человека переменна во времени

Работоспособность человека переменна во времени Внутри единиц основных биологических ритмов (дня, недели, года) работоспособность человека переменна, что также необходимо учитывать при организации деятельности. На тему биоритмов написано очень много противоречивого и

Высокая цена сиюминутных решений

Высокая цена сиюминутных решений Следовало принять еще несколько трудных решений. Закупать ли больше кофе по текущим ценам из боязни, что они взлетят еще выше? Или $2,74 окажется пиком, и не лучше ли подождать и сделать закупки по более низким ценам? Когда кофе стоил 80

XXVI. Высокая стоимость рабочей силы

XXVI. Высокая стоимость рабочей силы Как человек, происходящий из семьи усердных трудяг-иммигрантов, я горячо исповедую достоинство труда. По моему убеждению, затрачиваемые время и энергия рабочих людей должны хорошо оплачиваться. Я, конечно, не социалист, но я сторонник

Глава 21 Даже самая высокая цена может стать еще выше

Глава 21 Даже самая высокая цена может стать еще выше «Закажи себе коробочки со штемпелем, насыпь в них, чего знаешь, навяжи пломбу и валяй: “Цена 2 рубля, остерегаться подделок”». Антон Чехов, русский писатель, драматург Теплым весенним утром, когда местные заведения

Глава 4 Коммуникация по-русски: высокая контекстность

Глава 4 Коммуникация по-русски: высокая контекстность Чак:— Русский, расскажи, какие они — русские женщины?Русский:— Ну, видишь ли, брат, если женщина не гулящая, то она — то, что надо…Стив:— Как это — «не гулящая»? Она что, сидит дома?Русский:— В определенном смысле

Содержание

1. Три начала
2. Благодарности
3. От автора читателю
4. Неразрешимый вопрос
5. Лидерство
6. Важные пояснения
7. Первая модель лидерства – эффективность за счет личностных качеств
8. Эффективность лидера за счет выбора собственного поведения
8.1. Модель управленческой сетки
9. Эффективность лидера за счет ситуационных моделей
9.1. Модель решений Врума-Йетгона-Яго
9.2. Модель Фидлера
9.3. Модель Бланшарда и Херси
10. Трансформационное лидерство и харизматичность
10.1. Эталонное поведение
10.1.1 Внешний вид
10.1.2 Демонстрация уверенности
10.1.3 Следование собственным декларациям и наставлениям
10.2.1 Трансформационные темы в разговоре с другими
10.2.1.1 Эмоционально заряженная ценностная речь
10.2.1.1.1 Миссия компании и видение
10.2.1.1.2 Профессиональное лидерство компании
10.2.1.1.3 Сообщение истории компании
10.2.1.1.4 Сообщение референтных ценностей
10.2.1.2 Создание перспективы для работника в модели его будущего
10.2.1.2.1 Карьерный рост
10.2.1.2.2 Вклад в общее развитие компании
10.2.1.2.3 Самореализация в контексте компании
10.2.1.2.4 Сообщение руководителем о собственном пути (в том числе о пути в компании)
10.2.1.3 Придание дополнительного смысла деятельности, изменения смысла деятельности
10.2.1.3.1 Трансформация ситуативного смысла (расширение контекста деятельности подчиненного)
10.2.1.3.2 Превращение корпоративных ценностей в личностные
10.2.1.3.3 Преодоление препятствий как закалка и получение нового опыта
10.3. Харизматичность
10.3.1 Обладание личной властью над людьми
10.3.2 Высокий уровень личной энергии, контролируемая эмоциональность, умение заражать своей увлеченностью
10.3.3 Внутреннее стремление вступать в контакт, получение удовлетворения – эмоционального выигрыша от процесса контакта
10.3.4 Высокий социальный интеллект
10.3.5 Обладание внутренними целями, способность сформулировать данные цели в терминах внешних обстоятельств, умение выразить сложные вещи простыми, но не упрощенными словами
10.3.6 Высокая работоспособность
10.3.7 Использование разнообразных методов, чтобы сдвинуть ситуацию с места, умение быть и стандартными, и неординарными
10.3.8 Умение рисковать, причем рисковать так, чтобы вести за собой последователей, создавая в них доверие
10.3.9 Умение управлять дистанцией, способность вести себя в рамках формальной ситуации с одновременным умением разрушать границы, привлекая к себе людей, создавая контакт более близкий и прямой
11. Возврат к вопросу «кто такой лидер?»
11.1. Лидер – это центр групповых процессов и отношений
11.2. Лидер – это сильный характер
11.3. Лидер – это тот, кто оказывает влияние
11.4. Лидер подчиняет других
11.5. Лидер – это роль и создатель ролей других людей
11.6. Лидер – это стяжатель власти
11.7. Лидер – тот, кто умеет решать сложно определяемые проблемы
11.8. Лидер – это тот, кто меняет свое внимание к группе на ее подчинение
12. Лидерство и управление командой
12.1. Формальная структура компании, отдела, группы, понимание роли каждого
12.2. Распределение неформальных ролей
12.3. Проведение групповых обсуждений, в том числе групповой поиск и принятие правильных управленческих решений
12.4. Передача технической и управленческой информации
12.5. Сосредоточенность каждого на нескольких декларируемых целях компании с одновременным пониманием исключительных задач каждого
13. Лидерство и управление изменениями
13.1. Области организационных изменений, ограничения и системные трудности
13.2. Цикл инновации
13.3. Стратегические модели проведения изменений
13.3.1 Модель управления проектами
13.3.1.1 Важные составляющие проекта
13.3.1.2 Детальный план проекта по задачам
13.3.2 Модель участия в управлении изменениями
13.3.3 Политическая модель изменения
13.4. Работа с сопротивлениями изменениям
13.4.1 Формы сопротивлений
13.4.2 Формы преодоления сопротивлений изменениям со стороны сотрудников
14. Лидерство и принятие решений
14.1. Особенности принятия решений руководителем
14.2. Алгоритм поиска и принятия решения
14.3. Постановка вопроса, структурирование задачи
14.4. Стимулирующие представления задачи
14.4.1 Рисунки, круговые диаграммы, графики
14.4.2 Представление задачи в виде классификации
14.4.3 Построение матрицы (таблицы)
14.4.4 Наложение на систему координат
14.5. Мыслительные усилия (мыслительные техники)
14.5.1 Мыслительная техника «Обратная установка»
14.5.2 Мыслительная техника «Случайные ассоциации»
14.6. Инкубация
14.7. Инсайт
14.8. Проверка на ошибки
14.8.1 Выбор незначимых критериев
14.8.2 Применение незначимой информации
14.8.3 Влияние предыдущих установок
14.8.5 Ложные выводы
14.8.6 Эффект ореола
14.8.7 Самоуверенность
14.8.8 Эвристика доступности
14.8.10 Ловушки поведения
14.8.11 Психологическая (эмоциональная) реактивность
14.8.12 Эмоциональное состояние
14.8.13 Легкомыслие
14.8.14 Влияние формулировки проблемы
14.9. Стратегии решения задач или технологии креативности
15. Лидер, этология и конфликты
15.1. Этология лидерства
15.1.1 Агрессия и властная пирамида
15.1.2 Черты и символы доминанта-лидера
15.1.3 Поведение поверженных и иерархия
15.1.4 Врожденная природа материальных отношений
15.2. Конфликтующий лидер
15.2.1 Типы столкновений
15.2.1.1 Столкновения в сфере восприятия и мышления (когнитивные процессы)
15.2.1.2 Несоответствия в чувствах
15.2.1.3 Противоборство в воле
15.2.1.4 Столкновения поведения
15.2.2 Типы искажений
15.2.2.1 Искажения в когнитивной сфере
15.2.2.2 Эмоционально-чувственные искажения
15.2.2.3 Волевые изменения при конфронтациях
15.2.2.4 Изменение поведения
15.2.3 Основные закономерности эскалации конфликта
16. Лидер и умение делать заявления
16.1. Анафора (повторение в начале)
16.2. Антитеза (противопоставление)
16.3. Атрибуция (детализация)
16.4. Бессоюзие
16.5. Гипербола (преувеличение)
16.6. Градация (усиление воздействия)
16.7. Инверсия (перестановка)
16.8. Кольцо (повторение в начале и в конце)
16.9. Метафора
16.10. Многосоюзие
16.11. Оксюморон (сочетание несочетаемого)
16.12. Параллелизм
16.13. Парантеза (слова в скобках)
16.14. Парцелляция (разделение)
16.15. Риторический вопрос
16.16. Стык (повторение посередине, внутри)
16.17. Умолчание
16.18. Хиазм (повторение двух элементов со сменой мест)
16.19. Экспрессивная синонимия
16.20. Эпифора (повторение в конце)
17. Лидерство и кризис
17.1. Затаиться, переждать, ничего не делать
17.2. Пробовать все возможное, активность ради активности
17.3. Делать то, что делается, плыть по течению, работать в обычном режиме
17.4. Сделать простое и сиюминутно эффективное (к примеру, демпинг)
17.5. Сделать очевидное и эффективное в среднесрочном периоде (к примеру, снизить затраты)
17.6. Воспользоваться кризисом для решения старых, накопившихся вопросов
17.7. Избирательно искать новые возможности во время кризиса
17.8. Предпринять стратегию наступления
17.9. Все бросить, оставить пост
17.10. Пир во время чумы
17.11. Официально забрать деньги и сбежать
17.12. Разбой, грабеж и воровство
17.13. Рубить всем головы
18. О богах, героях и лидерах
20. Делегирование: немного и по делу
21. Эпилог